文明教室评比办法

    教室既是学生上课学习、师生沟通、学习经验交流的主要场所，又是校园精神文明建设的重要窗口，学生教室的文明创建直接体现了校风、学风建设。为了优化育人环境，培养学生良好的学习习惯和高尚的道德情操，鼓励先进、带动后进，特制订文明教室评选细则：

    一、整体一致原则。教室是学生共同的学习场所。搞好教室文明建设要注意整体效果，讲求布局整齐划一、装饰简洁大方，既可以营造出良好的学习氛围，又能体现集体精神。

    二、两面建设方针。文明教室的创建，一方面要搞好卫生，保持清洁宜人的学习环境；另一方面也要注意班级成员的言行，要具有积极健康的精神面貌和好学上进的求知态度。

    三、教室卫生要求

    （1）全

    A、教室内设备（桌凳、门窗、灯具、开关、卫生用具等）完好；

    B、教室内张贴规范。（有课程表、值日表、作息时间表、名人名言、或班风标语等）。

    （2）齐

    A、桌凳、学习用品、卫生用具等物品摆放整齐；

    B、教室管理规范，有专人负责关锁门窗、电灯、风扇。

    （3）净

    A、地面洁净、讲台桌凳清洁，教室无滞留垃圾；

    B、门窗擦拭干净，灯具、电风扇等室内摆设物品无灰尘；

    C、教室及走廊的天花板无蜘蛛网、墙壁无涂画、污迹。

    （4）美

    A、设计有独特之处，能展示专业特色；

    B、整体布局规范，美观，有较高的文化品位，能倡导良好的学习氛围；

   C、教室秩序良好，无起哄、追逐打闹现象。

    四、精神文明方面要求

    1、遵守校规校纪好。班级成员应自觉遵守作息时间和课堂纪律，不得随意迟到、早退、旷课。

    2、安全纪律好。学生要有防盗、防火意识，发现可疑迹象或隐患要及时向有关部门报告；教室内不准乱拉电线、私加电器（包括电灯、电炉、电热杯、热得快等）或使用其他有安全隐患的用品；一学期内无安全事故。

    3、行为语言好。讲文明懂礼貌，遵守公德，不散播不健康的思想；衣着大方得体；讲卫生、爱护公物、维护集体荣誉；不准在教室、楼道内大声喧哗、打闹；禁止吸烟；最后离开的同学应关灯、锁门；非节假日或周末禁止在教室内举办文艺晚会。

    4、团结互助好。学生要发扬互助友爱的精神，团结同学、乐于助人，搞好班级团结。

    5、学习风气好。班集体成员要互帮互学、彼此激励，形成良好的学习风气。

    五、扣分标准

    1、满分者为100分，每项各占20分。

    2、具体标准：

    （1）墙面：无乱张贴、无污渍，流动红旗悬挂端正，学习园地、公告栏等张贴有序、科学，如发现违反每处（或张）扣3分。

    （2）地面（含教室和走廊）和门窗：未打扫干净（如有果壳，废纸等）酌情扣5分，废纸每张扣1分，发现痰迹扣2分，垃圾未清理扣5分。门窗必须擦干净、玻璃明亮，门上有脚印、乱图写或有积尘，每项扣 5分，玻璃未擦扣5分，未擦干净酌情扣2分，窗台有积尘扣5分；门上（含门上小窗）不准张贴，否则扣20分。

    （3）桌椅和讲台：课桌椅必须保持整齐干净，桌面无乱涂刻，讲台干净无杂物，讲台桌下面无垃圾，卫生工具放整齐，不符合要求每项扣5分。

    （4）黑板：黑板未擦或沟槽未清理扣5分，如有学生乱写的粉笔字按每个1分，扣完5分为止。

    （5）任课老师在动态日报表上教室卫生一栏注明一般的，取消当月文明教室评比资格；若任课老师在动态日报表上教室卫生一栏注明差的，当月教室定为不合格。

    （6）检查中发现班级卫生未打扫的，或者每次检查中有三项不合格，当周教室定为不合格。

    （7）教室内发现有违纪行为、安全隐患未及时处理的取消当月评比资格。

    （8）当月检查中有1次为不合格教室的取消优良教室评比资格。

    六、评选办法

    1、学生处每月对教室进行不定期检查，同时将教室内发生的违纪情况及不文明现象进行记录，系部每周对教室进行不定期检查，同时将教室内发生的违纪情况及不文明现象进行记录，并结合学生处检查评选出优良教室（85分及以上）、合格教室（70分及以上）、不合格教室（70分以下）。

    2、系部根据各班每月的教室卫生达标率，并结合评选标准，全面考核学生教室情况，从获优良教室的班级中系部各选取30%个班为文明教室并授予流动红旗，不足一个班级按照一个班级计算，在次月的第二周由系部进行公开表彰。

    七、奖惩

    获得文明教室的加月班级考核分10分。